我的师德观
前言：大弟及各位新老河粉，特别是曾打架骂俏过的小弟小妹们，比如两毛以及王青慧为代表的女士们，还有好象失踪了的小哨儿等小朋友们，大家好！我这一年多没光顾澧水河，是执行一项特别任务，是训练体能，要代表澧水人民乘天问号光顾火星。火星并不火，离太阳比地球要远些，我怕冷，提前返回地球，今天第一站是到澧水河看看。国家有训，我不得私自发布火星信息，今天只能是谈我的老本行，说教书匠的事。前不久，学校要求每个教师写一篇师德师风建设的文章，我这66岁的老头本可不写，但是我是老人的资质，中年人的气质，年轻人的体质，哪能服老？按初中生作文要求，只写六七百字交上去了。殊不知，学校评委们，一致认为我的有血有肉，发自教师灵魂，比一些文化人洋洋撒撒二三千字的模式化文章更有张力，给了个一等奖，奖金200元。今天发在澧水河，让有孩子读者的河粉们，从一个方向看到当教师的心灵。作者近照，66岁的年龄，30岁的体魄！我的师德观读小学起，毛主席教导我们要做德智体全面发展的三好学生，德在先；改革开放四十年，选拨党政干部的标准提法有变，但德在首位没有变；连交朋结友处对象，人们也是把人品放在第一条，这人品的内涵就是德行；当老师四十年，师德建设或师德教育没有哪一年缺席。可见，德是社会公理，是个人准则。自己作为四十年教龄的人，对师德认识不够系统化、理论化、有序化，但也觉得有朴素合格的细致化。共八条：一、? 言论，尤其是对学生说教或倡导，要拥护党的领导，贯彻党的教育方针，执行党的政策，千万别别出心裁或标新立异，鼓噪个人观点。二、 授课，不仅只授学科知识和培养培学科解题能力，还得借题借景培养学生热爱国家、热爱人民、热爱真理、热爱科学的品行。三、 学生，对不同性别、不同外貌、不同家庭背景、不同学习成绩、不同学习态度、不同礼貌程度、不同师生关系的全体学生，要一视同仁，因为他们受教育的权力和目的都相同。就当他们是自己多个有不同出息、不同孝敬言行的孩子，一样地爱护他们，鼓励他们。四、 工作，以“勤精恒”三字经规范工作态度。工作效果不能最好，力求更好。五 、服从，对学校领导集体做出的决定，不要质疑为什么这样，要默认应该这样。换个说法，作为下级，对上级精神，理解的执行，不理解也要执行，或在执行中理解。六、 人际，与同事工作中团结协作是本，感情协调是标，合则和，分则静。不拉帮结派，不搞团团伙伙。七、利誉，顺其自然，忌刻意谋划，得之珍情勿狂，失之交臂勿噪 。不求每每公平，但信总会平衡。八、? 职业，杜绝触摸高压线，远离诱惑防红线，坚守自律保底线，沿宽阔大道，昂首向前。?? 童老（临澧人，退休教师，在广东。）? 投稿、求报道??? 买家具找他