作者简介
张博涵，一名阳光帅气的大男孩。学习刻苦努力，待人真诚热情。是同学们的好榜样，老师身边的好助手，父母眼里的好孩子。爱好广泛，向往自由，骨子里有着永不服输的精神。
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风雨中的狗尾草
作者：张博涵
指导荐评：金点子
学校：黑龙江省海伦市东凤镇中学八年级
不经历风雨，怎能见彩虹。——-题记记忆中的狗尾草，既没有花香，也没有树高，但是它在恶劣的环境中顽强地生存着，它坚强的精神激励着我，鼓舞着我。去年暑假，厌倦了城市生活的我，主动与父母提出去农村姥姥家玩。果然农村的空气和城市不大一样，这里既没有车辆鸣笛，也没有工业污染，这里的人们快乐的生活着。晚饭后，我叫上了昔日的小伙伴们，一起去姥姥家房后的大田野里玩耍。放眼望去，大片的花海映入眼帘。倘若闭上眼，深吸一口气，满是花香沁人心脾 。偶一抬头就可以看到远方那棵棵挺拔的白杨树。这时，我身旁的几个小伙伴儿，都被这美丽的景色陶醉了，他们立刻手舞足蹈起来。而一旁的我却无动于衷，反倒被眼前迎风摇曳的狗尾草深深地吸引了。
我驻立在原地久久地凝望着，心里有中有种说不出的滋味。我想，这默默无闻的狗尾巴草，能够在恶劣环境中顽强地精神，让我想起了一个人，一个沿街乞讨的拾荒小哥，他走到哪里都遭人嫌弃。生活往往就是这样，上帝给你开上一扇门，就必须为你打开一扇窗。这位拾荒小哥经过努力最终登上了中国综艺顶级舞台巜中国达人秀》，他翻唱了一首《朋友，别哭》，台下的听众都惊呆了，据他的介绍得知，有一次拾荒小哥偶然看到了与他身份相似的捡荒小哥们在唱歌，于是激发了他心中的梦想，他们常常在一起互相切磋，当然拾荒小哥便是唱的最好的了。他曾说道：“我相信世界的美好，一定会有一个温暖的地方属于我，只不过还没有找到而已。”就这样一个人，一个和风雨中的狗尾草相似命运的人，生活在如此恶劣的环境中，既没有抱怨，也没有放弃，仍然通过努力绽放出美丽的风采。其实，生活中我们何尝不是这样啊？我们的生活环境要比他好上百倍甚至千倍，可是我们有时还在抱怨，想过放弃。我们不也都是风雨中的狗尾巴草吗？只不过没有他那样坚强勇敢，我们应该向他学习，学习它不惧风雨的顽强精神。感谢风雨中狗尾巴草，它让我重新认识了自我，同时它也成为了我心中最美丽的草，它带给我来快乐的同时，也指明了我今后努力拼搏的方向和战胜困难的勇气。
评语：“风雨中的狗尾草”这时2017年黑龙江省绥化市语文中考作文试题。所给命题是有比喻义和引申义的，这会给考生带来构思上的困难，需要往深思考一步。综合本文有如下特点：一是运用题记，总领全文。开篇巧妙运用“不经历风雨，怎能见彩虹。”做题记，既切合主题，又创新作文形式，很好！二是开篇对比，点明主题。首段运用花、树做对比，来突出狗尾草的与众不同，为后文张本叙事。三是事例典型，突出主题。小作者巧妙地把和狗尾草具有相同命运的拾荒小哥作为素材引入本文，既有说服力又有利于突出主题。可见，平时的积累以及学以致用对于写作文的选材和取材多么重要。四是联系实际，叙议结合。小作者并不是单纯地讲述故事而用，在叙述完故事后，紧接着就联系实际抒情议论，叙议结合，相得益彰，有力地突出文章主题。温馨提示：一是关于关于书写。作文颜值看文采，原创作文靠体验。可见作文的文面设计不可小视。漂亮干净的书写一定会给你的作文提分的，要引起重视呦！二是关于错别字。常言道：“吃饭还常会掉饭粒呢”很难避免，可以理解。但是对于常见字常写错那时不可以的。因为既反映出你个人的语文素养，又暴露出才疏学浅的弱势，这方面需要加强，作文答题卡中尽量消灭错别字为盼！四是关于关键词。聪明的孩子一定懂得在主体叙述或段结尾中不能丢失表现主题的关键词，比如说作文题目等。巧妙地在字里行间或点结尾处体现关键词，既能体现层次清晰，又有利于突出文章主题。这点要切记！总之，这是一篇不错的练笔习作，值得同龄人借鉴模仿学习。
编辑：樱桃小丸子文中部分图片来自网络，无涉侵权立删！往期佳作推
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