把你调到一个差班当班主任你怎么办(你是新老师校长安排你当班主任你没有经验怎么办)-亚博安卓下载

网友提问:

新学期,校长让我当一个差班班主任,怎么找理由推脱?

优质回答:

为何推脱?这是锻炼自己迅速成长的好机遇。学生是教师的工作对象,差生更是教师的财富。帮助他们健康成长是你的责任,研究教育他们的方法是你的事业。把心塌下来,建好转换差生的文件夹,做好转化计划,准备落开袖子加油干吧。

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新学期,校长让你去干一个差班的班主任。听你的描述,得知这是一个年级成绩倒数、纪律乱糟糟的双差班。人家家长都闹到校长室了,要求换班主任。将心比心,谁的孩子搁这种班级都不满意。也不能怪人家家长不讲理。真要教的好管的好,家长感谢还来不及,又怎么会闹呢?

现在问题来了,校长急需要一个强有力的班主任,来扭转乾坤,给家长们一个交待。于是找到了你,让你来做这个”救火队员”。

要是我,干就完了,为什么要推脱呢?

这是领导对你能力的认可,对你的信任,关键时刻能想到你,足见你在校长眼里的分量很重。哪怕这是一种”利用”,也要欣然接受。这种情况下,支持领导工作百利而无一害。

这是挑战,也是机遇。把这个差班带好了,你就是家长眼里的明星老师。金碑银碑不如家长的口碑,相信你以后的工作会越来越好。退一步说,带的不好,至少还应有那么一些亮点,也没多大关系。

知难而上,科学管理,注重方法,争取成功。

班级管理是一门艺术,必须一套有科学的管理方法。

一要严,制定班规,严明纪律,狠刹不正之风。二要立,树立榜样。找到各方面表现好的同学,大力宣扬,号召全班学习。三要联,联合各任课教师,统一思想,一齐发力,齐抓共管;联合各位家长,多开家长会,多交流沟通,让他们感受老师的用心,进而配合你的工作。四要爱,爱所有孩子,跟他们做朋友,爱的力量胜过一切。

做好吃苦的准备,不害怕困难,直面困难。功夫不负有心人。相信你能成功。

总之,希望你能迎难而上,不要推脱。不负领导信任,不负家长期盼,不负孩子成长,也不负自己盛名。阳光总在风雨后,加油,看好你!

@闲云清风520 ,一个忠实的头条粉丝。让我们相约头条,一路相伴。

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这个班级纪律差难管,成绩也不好,班上经常乱糟糟的,家长也闹到学校,这样的班级谁接手的时候都会头疼。

我来从两个方面分析。

一、乐意接受任务。

1.是校长对你的信任和能力的认可。

学校教师也有各种各样的人,有性格温柔,办事拖沓敷衍的;有工作简单粗暴的,以权威压制学生的;有要求严格,工作作风严厉,有一种自然的威严,学生就服这样的老师,管理学生方法灵活多变,班级管理得井井有条。

2.管理差班级,是一种锻炼的机会。

只要自己不怕吃苦,多费点心思,班级肯定会有改变,班级管理无外乎是跟踪管理到位,重新制定班级有针对性的管理纪律,与家长取得联系,获得他们的支持与配合是最好的法宝。

做过教师的人都知道,提高学生成绩可能有些难度,但是管理好班级绝对没有问题,他们毕竟是学生,是来学习,还会翻天不成。就是交头接耳讲小话,做小动作,嬉笑打闹,叽叽喳喳像麻雀一样。

3.是提高能力与展现威望的机会。

这个班级别人没有代好,而在你手中有了很大转变和起色,是不是扬名立万的时候呢!只要你不怕麻烦、不怕吃亏,多花费一些时间和精力,做到时刻跟踪管理,其他老师上课的时候,也到教师窗口看看班级纪律情况;制定班级公约,严格执行学校规章制度;树立学习标兵,抓几个违反纪律的典型,从他们身上“动刀”,如同挖肌体上腐肉一般,“杀鸡给猴看”,自然镇住一些人,学生有很大的跟从与盲目性,现在知道新老师很严厉,来真格的了,就会老老实实、规规矩矩。

二、拒绝推脱任务。

只要你真心不想接乱班,担心做事吃亏不讨好,自己不想花费过多时间精力,或者认为得不偿失,我给你想好了几大理由。

1.提出自己组织教学的管理能力有限,治理不好这样的烂班,反而给学校丢脸,出了问题给学校带来麻烦和不会的影响,要学校领导另请高明。

2.推脱自己家中最近事情有些特殊,老人或爱人生病需要照顾护理,不能提前到校做班主任工作。

3.最重要的理由就说自己失眠严重,睡不了几个小时,整天头昏脑涨,精神状态不佳,难以胜任这个班级管理工作。

以上就是我给你的理由,如果采用第二种,从此,你在领导心目中就打了折扣,认为你是不能吃亏的人,以后的光荣任务和荣耀与你无关了,也就不能重用你了。

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新学期,校长让您担任一个差班的班主任,如何拒绝!?

除非您年老,身体健康堪忧,明眼人都觉得您去肯定吃不消;

要不就是您特别没有自信,怕管理不好。不过,校长既然点卯点到您,说明您行(否则一般不走这步棋);

又或者您已经身兼多职,任务繁重不堪;

家有特殊老人需特别照顾,确实精力顾不过来;

要不就是您要进一步学历培训;

……

以上这些都可以成为您拒绝的理由!若没有,您就只好应承了。

“明知山有虎,偏向虎山行”,“班级班风不好,家长咋呼到校长室”这样的招牌班级,全校都知道它的问题,即使后面再有什么问题,大家也不会觉得是您的问题;但是,在您有效的管理下,班级班风发生转向,一切向好发展,这就是您的本事了。

因为接到有问题的班级也是展示个人本事的时候。我们学校曾经有个班级,有三个学科的老师搞不定纪律:学生上课不是讲话,就是相互打闹,还有甚者要打老师,有一次我就亲眼看到孩子和一个老师撕打起来了,还拽不住,看的我心惊肉跳。第二学期,这个班级老师除了班主任,其余老师全部换掉。要征服这样的班级,确实是看老师水平的时候。英语老师给孩子们承诺花了一周的时间,记住所有孩子的名字,并和孩子本人对上号;音乐老师上第一堂课告诉孩子:我相信你们是喜欢音乐的,也能欣赏音乐的美!然后很流畅地弹奏一首乐曲(老师能感觉到孩子们惊讶和喜欢的表情),然后又弹了一首孩子们熟悉的歌曲,孩子们就跟着唱起来了,一节课很快就过去了!美术老师是个相对严厉但是认真的老师。结果一个月不到,班级班风慢慢开始好转。那年的六一节合唱比赛,这个班级还获得全校第一名。

有过这样的经历后,我真切感受到:孩子们佩服有本事的老师,也喜欢幽默一点的老师,自然也喜欢富有爱心的老师。

至于遇到奇葩家长,直接忽视掉,无愧于孩子就好!

校长安排您,应该是对您做了全面衡量,感觉您却能胜任这个班主任。假如您没有特殊情况,只是因为班级情况不如意而不接受,感觉您不好拒绝!

拒绝与否,理由都有!

相信您,选择了就是最好的!

祝您好运!!

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如果光从"算账"角度看,劝你应该高兴的"赴仼"。

理由如下:1、校长让你去收烂摊子,说明你在校长心中,位置不低,水平不错。而你的相对不自信,说明你在学校老师中的地位并不高。何不由此开创一个新局面?

2、差班、烂班看起来很棘手,但由于它已在底部,再下难。稍作努力,只会上升,这种努力值得化。

3、由于前仼把班级搞成这样,家长有气,有意见是正常的,将心比心谁会不在乎自己的孩子?所以但凡有点进步,家长都会看在眼里,感谢在心里的。所谓经过寒冬,更知太阳的温暖。

4、前三点想说明,在改造差班中任何努力都会有成绩。同时作为老师,学生的利益应高于一切。今天这个班的孩子,由于前仼班主任的不力,学习等各种方面损失较大。学校、学生、家长把改变的希望寄托在你身上,这沉淀淀的希望,应当成为你努力工作的动力。相信自己,相信自己的努力!为孩子们带来希望!

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