学困生转化工作计划 疫情线上学习背景下,教师如何做好班上后进生的辅导和转化工作?-亚博安卓下载

网友提问:

疫情线上学习背景下,教师如何做好班上后进生的辅导和转化工作?

优质回答:

谢谢邀请!

实话说,我感觉蛮难的。但可以努力一下。

第一,我认为后进生的主要问题在学习习惯不佳,长期养成的学习习惯想要改过来本来就比较难,在线下每天日日相对都没有能改过来,隔着网络是难上加难。

第二,我认为可以利用网络的优势做一些工作,比如线下教育是一次性“消费”,讲完了就是讲完了,学生走神或者说小话就会错过老师讲授的知识点。而线上讲授可以录播和无限回放,即使走神也能回看,同时同学间不在一起也杜绝了说小话的可能。

第三,安排一些实时的线上考核,及时观察学生的在线情况和上课质量。一些在线考试系统挺好用的,可以直接分析考生情况,知识点正确率,考试时间,修改次数等信息,帮助老师第一时间了解学生的总体情况。建议尝试。

以上是高校教师“春风十里不如你”的回答,希望能帮到您!

其他网友回答

辅导、监督、表扬。

其他网友回答

我用鼓励加敲打多钱办法,树立正确的的榜样,全班效仿,目前还可以,早读五点多起床的学生三十多位。没有好办法,适合就是最好的。

其他网友回答

做个性化辅导这些年,我们坚持的原则是绝不放弃任何一位学员。对于基础相对薄弱的后进学员要做好两方面的工作,一是知己知彼,明确考试的试卷结构和自身的知识点掌握情况,把握自己稳定的得分点;二是拟定明确的冲刺目标,坚持才会有胜利!

以上就是小编关于【疫情线上学习背景下,教师如何做好班上后进生的辅导和转化工作?】的分享,希望对你有用。

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