千年宝庆，时代声音——
01
旧诗部分
1、让节约的美德传承弘扬（顺口溜二首）
文/喜哥（湖南）
一粒米来一滴汗，
一桌酒顶半年粮，
光盘行动就是好，
节约粮食支国防，
从上到下要叫响。
吃饭与点菜，先与肚商量。
吃饭能吃饱，点菜不排场。
非宴不上酒，开酒不贪香。
友情常来往，不在饭桌上。
面子再重要，终究是铺张。
粮食比金贵，餐餐不剩汤。
节约是美德，吾辈要弘扬。
浪费最可恶，家产迟早光。
喜哥自评：作者以顺口溜的形式，从传承弘扬节约美德的角度，阐明了厉行节约、反对浪费的重要性，并且提出了“光盘行动”“点菜不排场”“非宴不上酒”“餐餐不剩汤”等具体要求，扣题很紧，主旨鲜明，言辞恳切，满满正能量，具有较好的教育作用。
李维华赏析：作者运用浅显易懂的顺口溜（打油诗）的形式，围绕“粮食比金贵”这一主旨，从一粒米、一棵菜、一滴酒说起，着重强调了节约的重要性与必要性，告诉了人们一个最朴素的道理：节约是美德，节约也是贡献！同时提醒人们浪费败家，浪费等于犯罪！
2、废田（新韵）
文/陈联群（湖南）
老家村口一垅田，
细作精耕上百年。
现已丛蒿阡陌毁，
问君可算废资源？
喜哥赏析：此诗整体立意不错，作者从良田被毁被废的角度谈“厉行节约，反对浪费”这一主题，既是当前现实的一种正面反映，也说明了维护粮食安全，不仅仅是反对餐桌上的浪费，节约粮食，而且根本在于保护耕地，防止耕地被毁弃。这可以说是作者对“节约粮食”的深思与创新，跳出了常规思维，好。
3、教师
文/伍先锴（湖南）
一支粉笔写春秋，三尺讲台育桃李。
含辛茹苦淡泊志，伏案无眠无怨悔。
教书育人苦一生，数万桃李满园春。
喜哥赏析：作者虽不谙平仄格律，连古风也算不上，且无任何意义上的创新，但符合这次同题征稿的主题，比较准确地概括了教师职业的工作特点，点明了教师职业的崇高在于终年教书育人，含辛茹苦，却无怨无悔，坚守岗位，默默奉献。
4、粒粒难忘苦艰辛
文/伍先锴（湖南）
风吹稻浪泛清香，金黄谷子汗珠换。
一粥一饭天地恩，粒粒难忘苦艰辛。
喜哥赏析：此诗问题同上。值得肯定之处，是阐明了粮食来之不易应当珍惜的道理，比较欣赏“一粥一饭天地恩”这一句。希作者加强学习，对照名家名作，认真研究揣摩格律诗的平仄格律与审美特点，争取创作出符合要求的格律诗来。
02
新诗部分
5、山村之夜
文/陈荣荣（深圳）
推开窗前的
月亮
窗棂上泛着白色的霜
万籁俱寂
人们早已进入梦乡
舍不得孩子套不住狼
今年的毕业班非比寻常
这些娃来自大山深处
求学跳农门是他们祖祖辈辈的梦想
明天的课刚刚备好
一沓作文本也改好平放桌上
摇曳的蜡烛在飘忽不定闪烁
只剩下一根根蜡烛头和着蜡泪的殇
…
五星鱼赏析：作者写了一位山村老师为了让孩子们实现求学梦，在深夜的烛光中备课，一方面是山村条件的艰苦，另一方面是老师的兢兢业业，表达了对老师的无限敬意！
6、教师节的祝福
文/如蝶（湖南）
手机太小
装不下我对你的祝福
诗笺太薄
承不起我对你的感恩
走出你的教室
我就成了你
走上我的讲台
孩子们是我的唯一
当你的白发爬上我的双鬓
我才完整地复制了你
千言万语
比不上孩子们的心声——祝老师教师节快乐
请让我深情地转赠于你
五星鱼赏析：作者通过教师节把祝福转赠给自己的老师，表达了对老师深深的感恩和敬意，“走出你的教室，我就成了你”，作者也成为了一位老师，也同时表达了对自己学生的拳拳之心，殷殷之情！
7、您的目光吆喝着我们成长
——庚子年教师节感怀
文/喜哥（湖南）
一个孩子从启蒙到成才
要用十年二十年
老师鼓励和期待的目光
吆喝着我们一天天成长
老师，有谁像您一样
愿做吐丝的春蚕，成就柔软衣裳
愿做燃烧的蜡烛，只为别人照亮
甘为人梯，送孩子上青天摘桂冠
甘为渡船，带孩子遨游知识的海洋
老师，有谁像您一样
把三尺讲台站成青春群像
用两袖清风挥洒誓言铿锵
凭一支粉笔写尽人生华章
教师节到了，作为曾经的学生
我真诚道一声：老师，您辛苦了！
向您致敬！祝您健康！
马卒赏析：诗者用真挚的语言表达伴随自己成长过程中老师博大的胸怀，无私奉献的精神。这是一个漫长的历程，学生成才了，老师的付出结出了硕果。老师变老了，诗者的一声：老师辛苦了！向您致敬！发自肺腑，令人感怀。
8、节约吧，不光是米
文/张正保（湖南）
你有钱
就可任性
挥霍着钞票和大米
那可是人类财富
虽然由你支配
并非就可不讲道德责任
那是汗水和智慧
那是精华和结晶
然后才有了米
倒掉的鄙夷不屑
扬长而去的马达
撕碎你的人品
刚富起来
就忘了菜糠树皮
还有那撤哈拉儿童
破碗里没有一滴水
站在旁边贪婪
饥饿的禿鹰
节约吧
不仅是光荣
记得有只碗里
盛过你祖母的泪滴
五星鱼赏析:节约光荣，浪费可耻！倒掉的是粮食，撕碎的是人品。祖祖辈辈流传下来的节约的光荣传统，要发扬下去！
9、煤油灯
文/陈联群（湖南）
老师，说到您的辛苦
我就想起那盏煤油灯
曾经，在深夜里
在低矮简陋的房子里
从玻璃罩里透出光来
把纸糊的窗染成桔黄
老师，您用辛勤与智慧
借着这灯的神奇的力量
把伦理的庄重，科学的深刻
历史的明智，数学的周密
诗歌的灵秀，逻辑修辞的善辨
化作种子播撒心田
几十年了，煤油灯早已赋闲
然而，您点亮的那一盏
却始终在我的心里
灿烂依然
五星鱼赏析:作者以煤油灯借代老师，通过这盏灯的神奇力量，把知识与道理播撒心田，这是一盏让人终生难忘的煤油灯！
10、稻草人
文/橘子（山东）
播下种子，庄稼就
有了拔节孕穗的坚持
烈日下，稻草人的
汗滴把土地砸疼
它不停地挥舞旗帜
捍卫着这片土地
当有一天发现
糟蹋粮食的
不是麻雀，而是人类
稻草人轰然倒地
张旭东赏析：借由稻草人的眼眸，诗人轻触笔端将播种、生长、成熟与孤独、汗水、辛劳浓缩成一副油画，从中似乎闻得到麦子的新香，或稻谷的味道。而这美好的一切因为浪费会失去所有的意义，所以，请珍惜粮食！
11、老师，您辛苦了
文/高蝉（湖南）
你把一朵花的 所有花瓣
很有条理 很圆润亮丽地
展示给春天
没有人知道 你用了多长时间
硬是把冬天 黑色冻土 混混沌沌的思绪
梳理出 花瓣那 清晰的脉络线
你把一条长虹的七彩 叠得有条不紊
如此宁静地 展现这份 精彩绝伦
我却知道 你的天空深处
有 风雨雷电的撞击
也有 不同颜色的激烈争论
你檫亮了云朵 檫亮了天空 檫亮了月牙
却叫跌落的尘埃 染白了 你的鬓发
您打开了窗户 打开了锚索 打开了海洋
但您却只能 在这五尺窗台前
为我们的远航
驻足眺望
五星鱼赏析:作者一方面赞颂老师，另一方面又站在人性化的角度去理解老师，“你的天空深处，也有风雨雷电的撞击，也有不同颜色的激烈争论”，是啊，是老师，也是社会人，正反存在，总会有不同的声音。
12、颂老师
文/李清明（湖南）
三尺讲台
是你耕耘的天空
你把种子播在那片黑土
浇水施肥培根
日复一日
不分春夏秋冬
呕心沥血倾其所有
每一颗树苗都是你手心的宝
你吸进去的是白灰
吐出来的是智慧
都说你是春蚕
把爱的丝线倾吐
摩登的天梯旁
是你伸出双手来扶
你用坚?为万千学子摆渡
方寸热土你像春蚕织就人间大爱
五星鱼赏析:“像春蚕织就人间大爱”的老师，呕心沥血倾其所有，栽培每一棵树苗，整首诗都表达了对老师的敬意和赞颂！
13、反对浪费，厉行节约
文/高蝉（湖南）
麦子说 我们的生命有三种形态或三个阶段
桥这头 桥上 桥那头
桥这头 我在别人的肚子里
桥那头 我在别人的肚子里
我永远 在生命的路上
但对我来说 只要走好桥上这段路 就可以了
只有这段路的风景 属于我
至于将我送人谁的肚子
是你们人类的肚子 还是细菌 蝇虫的肚子 那是你们的事
虽然你们陪我走过 桥上这段愉快的旅程
你们曾经成为我们的 最美的风景
我因此愿意长成你们汗滴的模样
也希望和你们一起走到你们生命的桥上
成为你们的一道风景
但大家都认为你们人类 并不比谁的生命 更高贵
而浪费 却成为你们的专利
因此 反对浪费 那是你们自己的事
我们麦子 不管是在大地的肚子里 还是在谁的肚子里
我们都跟种子一样 在生命的路上
你们 以后还愿意 在生命的路上吗
五星鱼赏析：作者从麦子的角度出发，构思新颖，麦子只是物，在人肚子里走一遭，便实现了价值，而人呢？节约还是浪费，是人类应该考虑的问题。
14、老师，您辛苦了！
文/梦林（湖南）
老师，您是
清晨那缕阳光
托起了
孩子们对未来的梦想
一张张空白的纸
点点滴滴种下希望
幼儿园、小学、初中、高中……
他们攀登、飞翔
您的汗滴
是莘莘学子的营养
滋润着
千万颗幼苗
长成参天大树
五星鱼赏析:“幼儿园、小学、初中、高中……”，人的一辈子会遇到多少老师，是老师的辛勤付出，让千万棵幼苗长成参天大树！
喜哥点评：有点散文分行的味道，欠缺一点诗味。
15、老师，您辛苦了
文/罗炜（湖南）
今夜无雨
夜空中无数星星闪烁
照亮着行人走过的路基
宽宽的
所有的行人都能通过
由此岸达彼岸
老师，您辛苦了……
今夜有风
地干干的天蓝蓝的海水平平的
起锚，船儿一艘紧接着一艘飞渡过海洋
搭成一座人类通向彼岸的崇高的通天桥
老师，您辛苦了……
教室里
粉笔不断刷刷断器
黑板上
一排排整齐的字迹
保卫着未来保卫着希望
保卫着祖国的蓝天高科技
老师，您辛苦了……
五星鱼赏析:老师用一排排整齐的字迹，“搭成一座人类通向彼岸的崇高的通天桥”，老师为之付出了多少辛苦和努力……
16、行舟学海
文/禹小平（湖南）
那一天
我背起包 晨雾中
上了他的船
他一手扶舵 一手撑篙
胸有成竹的样子
我静静的 静静的
听他指点
与父亲一样
他胸中装着沧海桑田
耕云播雨 用勤劳执着信念
我的行囊 从空空逐渐变得沉甸
踏上彼岸
只需对他鞠个躬
道声辛苦了老师
然后一路向前
高蝉赏析：同样是讲三尺讲台，作者的这种写法视角比较新颖，善于用形象语言代替标签化、口号化的直白语言，意象明，嚼劲足，有一定厚度。
17、节约光荣，浪费可耻！
文/杜章国（湖南）
谁知盘中餐
粒粒皆辛苦
一粒粮食
一滴汗
古人深知耕耘难
人是铁
饭是钢
第一件大事
是吃饭
吃饱食
把事干
浪费可耻
节约光荣
切记
手中有粮
心不慌
马卒赏析:诗者借古诗《悯农》道出粮食生产的不易，以此为题进一步阐述了粮食的重要性，从而提醒人们节约粮食，与当今国家倡导的厉行节约，光盘行动相契合。表达了诗者对浪费行为的焦虑感。
03
审稿总结
2020年8月11日，习近平总书记作出重要指示强调，坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。为响应习总书记的号召，我们把“节约光荣，浪费可耻”作为第15期同题诗的主题之一。九月，恰逢我国第36个教师节，为了表达对老师们的慰问与赞美，第15期设定了另一个主题：“老师，您辛苦了！”
第15期同题诗共收到诗友们来稿19首，其中旧诗4首（含古风、打油诗），新诗15首。经责任编辑初审和编辑部评审，删去同一作者同一主题两首诗中的一首，删去不是诗的一首，保留17首。
综合诗友们的来稿看，诗者们或直接或间接地表达了对节约的赞扬，对浪费行为的抨击！借助“三尺讲台”、“一支粉笔”等具象和物象，表达了对老师的深深敬意和由衷赞美！
然而，就作品质量来说，非常不乐观，没有令人眼前一亮、拍案叫绝的好诗。尤其是旧诗，收录的四首诗，没有一首是完全符合格律要求的旧体诗，要么用的是新韵，要么用的是顺口溜，要么毫无章法，格律混乱。但为了照顾作者的创作积极性，给予鼓励和扶持，我们都勉强编发了。在新诗作品中，虽不乏佳作，有些句子也让人感动，比如“走出你的教室/我就成了你”，“把三尺讲台站成青春群像”，“记得有只碗里/盛过你祖母的泪滴”，“从玻璃罩里透出光来/把纸糊的窗染成桔黄”，“搭成一座人类通向彼岸的崇高的通天桥”等，但绝无精品可言。
诗歌创作是一个不断学习、不断探索、不断实践的过程，诗歌创作同时需要悟性，需要灵感，无病呻吟是写不出真情实感的好诗的。诗歌不是分行的散文，一定要有诗味，特别要注重意境的构造、诗意的追求、语言的凝练等等。未来，仍然任重道远，让我们为此努力吧。
从下期开始，我们将坚持宁缺勿滥的收录原则，更加注重作品的质量，只对特别优秀的作品进行点评、赏析、引导，以减轻点评老师的工作。对不合平仄、格律、意境差的旧诗，没有诗味、语言冗长、简单分行的新诗，将不再收录，不再点评。
再次感谢参与本期点评的嘉宾五星鱼、喜哥、马卒、李维华、张旭东、高蝉等老师，点评辛苦了，向你们致敬！——宝庆声音同题诗编辑部2020-09-21
《宝庆声音》编辑部
顾 问：朱贤舜易江波总 编：刘运喜副 总 编：周红波 李伟总编助理：鲁保林刊名题字：朱贤舜
美术设计：王海涛
诗歌审稿：向立平 李伟
网络配图，侵权联删。
===================
《宝庆声音》感谢您的阅读！
第十六期同题诗预告
主题：1、祖国颂 2、寒露 3、中秋
出题人：刘运喜
要求：题目自拟，新旧诗均可，20行以内，每人限一首，请务必留下姓名、亚博vip888的联系方式，首投需附作者简介。10月17日上午8：00-10月18日下午4：00集中统一收稿。其他时间可群内贴稿交流。
收稿人：鲁保林
欢迎赐稿，期待佳作，创作愉快！
《宝庆声音》投稿须知
本刊欢迎正能量、高质量、有品位、有趣味的各种体裁美文。赐稿邮箱：[email protected]，邮件主题：专投宝庆声音。亦可添加总编微信（喜哥：13973929980）直接投稿。
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（12）《文学欣赏》（江苏广播电视报社主管主办，双月刊），国内刊号：32-0034，国际刊号：2079-3111，邮发代号：27-4。小说、散文1800字以内，诗歌60行内。赠样刊1本。
（13）《长江诗歌》（中访网主管，中华新韵学会、重庆巫山作家协会协办），许可资质：川网文（2018）3255-103号，国际标准刊号：issn2226-2814，月刊，每月一日出版。唯一不收费的纸刊。限投二首，只收14行以内短诗，以新诗为主，兼顾旧诗。赠样报1份，顺风快递到付。
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