为什么读大学？你的诉求是什么？社会越来越自由，成功的评价标准即单一又多元，单一体现在名利，多元化体现在自我选择的自由。自我诉求决定了你读大学的动机、自我要求和承诺。我们报考大学的时候往往选择名牌大学及热门专业，很少有人考虑过自己究竟喜欢什么？自己的性格适合什么？于是当湖南文科第四名报考文物考古系的时候，全社会展开大讨论，为她鼓掌的人感慨这么年轻的孩子就知道自己想要什么、感慨这个时代允许人们自由择业（国家分配的年代个人就像一块砖，哪里需要往哪搬）；反对的人往往以名利为衡量成功的唯一标准，说这个孩子毕业的时候社会分分钟教她做人。但通过这个案例我们知道，怎么读大学、读什么书其实是自己驱动的。
我们存在最大的误区是：功利性读书，读书有什么用？读书往往成了实现找工作、改变命运、长见识、赚大钱、出人头地、考研、出国，认识优秀的人等等的最佳手段，但如果读大学的目的仅仅是为了“有用”，那么许多有趣的相对无用的事情就会变得苍白；所以我们对读大学的诉求一定是多样化的。①专业素养的学习，这个满足了我们功用性诉求；②人文素养的学习，虽无用但能培养独立之人格、自由之思想的人，而这最终能够帮助你解决“你是谁，你从哪里来，到哪里去”的问题；③做人做事的学习，面临社会，我们最基本的待人接物应该学一学吧？
第二个误区是：用利益的标准去衡量周遭一切。专业是热门的，学校是知名的，你喜欢吗？你热爱吗？一个人的气质、风度、趣味、眼界、欣赏水平、价值观……没办法用利益去衡量，但是用心读书却可以提升。钱不是万能的，在大学阶段更是如此；至于社会的标准留给社会，你要有自己的价值判断。
建议：读书不要太功利；功利的书要读，无用的书也要读。功用的书能够安身立命，无用的书能够修身养性；前者成就社会的你，后者认识本真自我、关乎一生幸福。只有认清自己，了解自己，才能真正意义上实现爱自己，知道自己喜欢什么、不喜欢什么。
只有接纳自己、爱自己，才能实现自尊、自爱、自强。