比例的意义、比例的基本性质和解比例？
（1）比例的意义是：表示两个比相等的式子，叫做比例
例如3：5=3/5，9：15=3/5
表示3：5、9：15两个比相等的式子3：5=9：15，就是一个比例式
（2）比例的基本性质是：在比例中，两内项的乘积等于两外项的乘积
例如2：4=8：16中，靠近等号的两个数4和8就是比例的两个内项，远离等号的两个数2和16就是比例的两个外项。
4×8=2×16
（3）解比例时，运用比例的基本性质，将内项和外项交叉相乘。得到关于未知数的方程，再解方程即可。
例如：4：x=6：15，
6x=4×15
6x=60
x=60÷6
x=10
比例的由来？
其实有关“黄金分割”，我国也有记载。虽然没有古希腊的早，但它是我国古代数学家独立创造的，后来传入了印度。经考证。欧洲的比例算法是源于我国而经过印度由阿拉伯传入欧洲的，而不是直接从古希腊传入的。
因为它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比值能够引起人们的美感，在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就科学采用了黄金分割，舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧，以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。就连植物界也有采用黄金分割的地方，如果从一棵嫩枝的顶端向下看，就会看到叶子是按照黄金分割的规律排列着的。在很多科学实验中，选取方案常用一种0.618法，即优选法，它可以使我们合理地安排较少的试验次数找到合理的西方和合适的工艺条件。正因为它在建筑、文艺、工农业生产和科学实验中有着广泛而重要的应用，所以人们才珍贵地称它为“黄金分割”。
比例配套练习册比例的意义第二题曾么做
- 第一个乏绩催啃诎救挫寻旦默不能组成比例，第二个可以2比120等于8比30，第三个不可以组成比例，第四个可以5比200等于10比100,。
计量模型中变量是比例形式，取对数还有意义吗
- 如果数据数值比较庞大，与其他相关的变量很难比较方便地看出关系，可以通过取对数对数值较大的数据进行平滑。宏观计量经济分析中较常用。如果变量关系x和y本身不是线性关系，比如y=x1*x2 就取对数 取完对数好做线性回归。再比如原来是y=x^2 也取对数 好做线性回归。不知道对不对，还请大师尝埂佰忌脂涣拌惟饱隶们指出错误和不足吧。总之一句话 如果有足够的证据表明 y和x的关系比较像y=x1*x2x3这种或者说比如形式如经济学里面的“万有引力定律”，那么我们就取对数 为了方便线性回归。
反比例的积表示的意义是什么，即速度和时间的积表示的
- 表示你行走的路程啊