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1、 山东语文高考古诗词默写包括初中的吗

  • 问题补充: 包括哪一些
  • 不包括,都是高中课内的,但古诗鉴赏和文言文阅读是课外的

2、 初中语文古诗词句翻译会考吗

  • 现在国家提倡古诗词,肯定是考试重点!从领导人到教材,电视节目,这是考试重点,
  • 3、 3年的初中生活即将结束 。。在临别之际 请你学用古诗词中 送别 的句子来表达你对老师和同学的离别

    • 3年的初中生活即将结束 。。在临别之际 请你学用古诗词中 送别 的句子来表达你对老师和同学的离别之情“ 。。。。。。。”
    • 【雨霖铃】柳永寒蝉凄切,对长亭晚。骤雨初歇,都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,待与何人说!此词为抒写离情别绪的千古名篇,也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。词中,作者将他离开汴京与恋人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人。词的上片写临别时的情景,下片主要写别后情景。全词起伏跌宕,声情双绘,是宋元时期流行的“宋金十大曲”之一,上片正面话别,下片则宕开一笔,先作泛论,从个别说到一般。“多情自古伤离别”意谓伤离惜别,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪冷落清秋节”一句,则极言时当冷落凄凉的秋季,离情更甚于常时。“清秋节”一辞,映射起首三句,前后照应,针线极为绵密;而冠以“更那堪”三个虚字,则加强了感情色彩,比起首三句的以景寓情更为明显、深刻。祝你好运
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